25 DE NOVEMBRE - DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

PROPOSTES DE TREBALL PER AL CENTRE 2018-19

TREBALL DE TUTORIES

1r i 2n ESO

Activitat: Mites i falsetats relacionades amb la violència de gènere.
Nre. de sessions: 1

1.  L'alumnat contestarà un qüestionari sobre els mites i falsetats relacionades amb la violència de gènere. Pots decarregar-lo ací. Inclou també les respostes amb arguments per al professorat.

2. Realització de un debat al voltant dels mites i falsetats amb els arguments proporcionats al professorat com a guia.

3. Al final de la sessió de tutoria, o si no dóna temps en altra classe o per a casa, l'alumnat pot omplir unes plantilles proporcionades al professorat amb missatges "Contra el masclisme, jo puc..." i l'explicació de la seua utilització.

Des de 3r ESO

Activitat: Video-fòrum "Jo per tu".

Nre. de sessions: 1

Proposta de la sessió (pdf): consta de tres parts: visualització del curt, debat amb cinc preguntes i conclusions amb anotació d'idees i accions concretes per a elaborar el material que s'exposarà el dia 26 de novembre).

Curt "Jo per tu" 

El curt explica de forma molt clara i senzilla l'inici de dues relacions, la importància de la cerca d'ajuda, i quan decidir si seguir o no...Una de les relacions és entre dos xiques i l'altra entre un xic i una xica.

ACTIVITATS DE SENSIBILITZACIÓ AL CENTRE

- 23 de novembre (matí): interpretació de la banda, cor i cos de ball del Berenguer. (suspesa l'activitat, fins nova data a desembre)

- 26 de novembre (matí i vesprada): performance i lectura de manifest contra la violència de gènere.
Horari matí: ESO, Batxillerat, FPB i Cicles (matí) - Zona: Pati (zona gimnàs)
11,15h. - Performance "Ens volem vives, ens volem fortes" (alumnat 1r PROMIG)
11,20h. - Manifest contra la violència masclista "Som una i som imparables" (alumnat 1r PROMIG)

Horari vesprada: Cicles (vesprada) - Zona: Aules i pati (zona edifici Cicles)

16,15h. (uns minuts per cada aula) - Performance "I tu, de què vas?" (alumnat 2n PROMIG)

16,45h. - Manifest contra la violència masclista "Som una i som imparables" (alumnat 2n PROMIG)
16,50h. - "La porta violeta" (interpretada en llengua de signes - alumnat 2n TAPSD i 2n TIS)

Tots els missatges de l'alumnat s'exposaran el dia 26N en un mural, en el format proporcionat en la plantilla

ELS NOSTRES IAIOS I IAIES A TUTORIA

La tutora de 2n E d'ESO, Pilar Ramón, ens proposa una activitat per a treballar sobre la figura dels nostres iaios i iaies, unes persones molt importants en la nostra vida.

La activitat pot iniciar-se visionant la pel·lícula "Arrugas", per a, posteriorment, treballar amb un parell d'activitats.

Tràiler de la pel·lícula

Activitat 1 

Es tracta de què cada alumn/a faça una entrevista a algun dels seus iaios o iaies, seguint aquest guió:

1. Quan i on vas nàixer?
2. Quins estudis  tens?
3. Quan tenies la meua edad, què solies fer en el teu temps lliure?
4. Quin era el teu actor/actriu preferit? I el teu cantant preferit?
5. Que volies ser quan fores major? Ho aconseguires? Per què?
6. Com era la teua mare? I el teu pare?
7. Dis-me el nom del teu millor amic/ga i alguna anècdota que recordes sobre ell/a.
8. Conte'm algun record amarg i un altre alegre.
9. Com veus el món de hui en dia? Quines coses canviaries?
10. Quin consell em donaries per a poder ser feliç?

Pots afegir totes les preguntes que vulgues.

Ja en classe, l'alumnat pot compartir la seua experiència i respostes que han donat els iaios i les iaies.

Activitat 2

Demana una foto de la teua iaia o iaio de quan era més jove i que tinga importància per a ella/ell. Pregunta-li detalls de la foto com:

• El lloc on es feu,
• la data aproximada,
• qui són les persones que aparèixen i la relació que hi ha entre elles i amb la/el teua iaia/o,
• circumstàncies en que fou feta la foto,
• per què ha triat eixa foto? 

Estaria bé que triara una o més d'una foto que tinguen una història per a contar o una xicoteta anècdota.
Escaneja la foto i escriu tota la informació sobre ella.

En classe es pot fer, a més d'una posada en comú i presentació de les fotos, una exposició de fotografies situant-les en llocs, línia del temps, temàtica, etc.